“Ik skolotājs ir burvis,
Jo sirdis atslēgt māk,
Lai tajās labestība
Un mīlestība nāk.”
   /M.Bārbele/

          …Bet arī burvim jāpilnveidojas un jākāpj augstāk un augstāk  - zināšanu kalnā.

      Katru gadu Valsts bērnu tiesību aizsardzības ministrija rīko konkursu pedagogiem par labāko klases audzināšanas stundu, kuros ar labiem panākumiem ir piedalījušies mūsu skolas klašu audzinātāji. Šogad konkursā piedalījās Ikšķiles vidusskolas 5. a klases audzinātāja Sarmīte Zukule ar audzināšanas stundu - „Patiesa draudzība, vajadzības, vēlmes  un cienoša komunikācija.” Šī stunda tika atzīta par labāko 5. – 9. klašu grupā.   

      Audzināja Sarmīte stāsta: “ Katram cilvēkam ir kāds, kurš iedvesmo radīt un darīt brīnišķīgas lietas, zinot, ka vajadzības gadījumā saņems atbalstu, pateicoties skolas administrācijas iedrošinājumam un  pārliecībai, ka viss izdosies, pieņēmu šo izaicinājumu audzināt 5. a klasi. Paldies par uzticēšanos!

     Dodoties ekskursijā novēroju, ka bērniem šajā vecumposmā trūkst prasme draudzēties, skolēniem ir grūti cienoši komunicēt. Ņemot vērā novēroto, radās ideja par šo stundas tēmu, jo tieši tajā laikā, apguvu starptautiskos kursus “Cienoša komunikācija.”

“Nav sliktu cilvēku, ir sliktas komunikācijas prasmes.” /Marshall Rosenberg/

      Intereses radīšanai izstāstīju, ka šī būs īpaši radoša stunda, jo veidosim cienošas komunikācijas – lūgumu rokasgrāmatu. Mācību stunda sākas ar stāstu par patiesu draudzību un vēlmēm, bērni sēž aplī, izveidojot sirds formu, klausās stāstu par draudzību.  Stundā noskaidrojām skolēnu vajadzības, izspēlējot vajadzību „bingo”, tajā bija redzams, kas skolēnam bija vajadzīgs – cieņa, mīlestība, draudzība, emocionālais siltums, harmonija. Izspēlējam “Priekšnieku spēli,” kur skolēni strādāja pāros, pavēlēja viens otram izdarīt kaut ko. Tad skolēni stāstīja, kā jutās, kad saņēma pavēli. ( piem., nobijušies, nikni, nervozi).  Pēc tam spēlējam  spēli - “Labi iemesli lūgumiem,” skolēni stāstīja, kāda ir atšķirība  starp pavēli un lūgumu, kādas sajūtu gammas izdzīvo.

   Pēc tam viens skolēns rakstīja trīs pavēles, otrs pārvērta šo pavēli par lūgumu. Piemēram, atver logu!  - lūgums – lūdzu, atver logu, labi?  Kopā izveidojām cienošas komunikācijas – lūgumu rokasgrāmatu. Stundu nobeidzām ar nepabeigtajiem teikumiem. Lūk, daži no tiem: Es sapratu… ka klases biedri ir draudzīgi, ja es pats tāds esmu, ka es bieži izmantoju pavēles, tāpēc nesaņemu prasīto, ka audzinātāja mūs ļoti mīl un mums ir ļoti paveicies.  Es iemācījos… palūgt nevis pieprasīt,  uzklausīt savus klases  biedrus, jaunus vajadzību vārdus, piem. harmonija, emocionālais siltums.  Es jutos…. laimīga, ka man lūdza kaut ko izdarīt nevis pavēlēja, pieņemts grupas darbā un jaunajā klasē, sadzirdēts un uzklausīts, arī laimīgs.”

       Paldies 5.A klases audzinātājai Sarmītei Zukulei par  ieguldīto darbu,  sirds mīlestību un radošo pieeju audzināšanas darbā,  paldies  klases kolektīvam, kuri kopā ar savu klases audzinātāju  par  piedalīšanos konkursā balvā saņēma Biļešu paradīzes dāvanu kartes  skolēniem 160 eiro apmērā, kuras izmantot  ar klasi pasākumu apmeklēšanai. Paldies arī Valsts bērnu tiesību aizsardzības inspekcijai par pārdomāto, sirsnīgo  pasākumu skaistās noskaņās un radošā vidē, kopā ar dziedātāju, komponistu un dzejnieku Lauri Valteru.   Lai veiksme turpmākajā darbā  klašu audzinātājiem  un vēlme dalīties pieredzē ar citiem!

             Ikšķiles vidusskolas direktora vietniece audzināšanas un ārpusklases darbā Inguna Bērziņa