“Lasītrosme”nodarbības noslēgušās

Ikšķiles vidusskolas bibliotēkā noslēgušās projekta “Lasītrosme” nodarbības šajā mācību gadā. Tās notika sadarbībā ar Ogres Centrālo bibliotēku. Mērķis - pievērst uzmanību jaunākajām grāmatām atbilstošajos vecumposmos, lasīt kopā, aicināt apmeklēt skolas bibliotēku. Skolēni nodarbībās veica dažādus uzdevumus - strādāja grupās, lasīja, pildīja klausīšanās un radošus uzdevumus.

Klašu pieteikšanās uz 4 nodarbībām, jau tradicionāli, notika mācību gada sākumā - septembrī. Skolotāji, kas pieteica klases, izvēlējās apmeklējuma vietu pēc saviem ieskatiem - Ikšķiles pilsētas bibliotēku vai skolas bibliotēku. Lasītrosmes nodarbībās skolas bibliotēkā piedalījās 1.A; 1.C; 2.A; 2.D; 3.A; 7.A klases.

 1-5. klašu vecumposmam nodarbību temati bija: “Lasi un vērtē "Bērnu žūrija"”; “I. Ziedonis. Pasakas”; “ Muminu ieleja” “Profesijas grāmatās”

7.-9. klasēs nodarbību temati bija: “Lasi un vērtē "Bērnu žūrija"”; “Rūdolfs Blaumanis- personība un literārais mantojums.”; “Mans I. Ziedonis”: “Personība grāmatās. Autors vai varonis.”

Vairākas klases mācību gada laikā pieteicās uz atsevišķām tēmām, kas izraisīja interesi. Nākošajā mācību gadā Lasītrosmes projekts turpināsies, jo nodarbības bija izzinošas, saistošas, daudzveidīgas.

9.maijs - Eiropas diena

Pasaules kaķu diena

    14. aprīlis ir interesants ar to, ka šajā dienā pasaulē svin Pasaules kaķu dienu. Ikšķiles vidusskolas bibliotēka veidoja mini aptauju par interesantāko kaķa vārdu.

   Aptaujā piedalījās 1.a (kl.audz. M.Sintija) ;1.b (kl.audz. S.Tilta)(; 1.c (kl.audz.M.Ločmele); 1.d (kl.audz.A.Feists); 1.e (kl.audz. D. Cepurniece)1.f ( kl.audz. G. Siliņa) un 12.kl. (kl.audz.I. Kumeliņa), skolas pedagog,  kā arī citi bibliotēkas lasītāji.

     Domājot par saviem mīluļiem, veidojās interesantas sarunas. Ja kādam nebija savs personīgais kaķis, tad varēja ierakstīt kaķa vārdu, kas dzīvo laukos vai varbūt pie kaimiņiem un ko bieži satiek un samīļo. Bibliotēkas apmeklētāji iepazinās ar dažādiem kaķu vārdiem un balsoja par interesantākajiem.

    Mūsu aptaujā interesantākie kaķu vārdi bija - Oreo (1.a kl.); Kundziņš (1.b kl.); Neptūns (1.c kl.); Velniņš (1.d kl.); Zefīriņš (1.e kl.); Mango (1.f kl.); Neo (12. kl.).

Lai mūsu kaķiem arī turpmāk mīloši saimnieki!

Grāmatniecība – kultūra vai uzņēmējdarbība?

    14.04. un 21.04. skolas bibliotēkā notika 2 mācību stundas digitālajā mārketingā par tēmu “Grāmatniecība – kultūra vai uzņēmējdarbība?”, kurā vidusskolēni 11.c klase un 11.b, guva padziļinātu ieskatu grāmatniecības nozarē. Stundas notika angļu un latviešu valodā. Tās vadīja digitālā mārketinga skolotāja Sofija Anuže un bibliotekāre Sanita Čiekure Salceviča. Diskusijas pamatā bija aktuāls jautājums par to, vai grāmatu izdošana ir uzskatāma par tīru kultūru vai tomēr par nopietnu uzņēmējdarbības veidu.

     Skolēni tika iepazīstināti ar grāmatniecības nozari, kas aptver visu "grāmatas dzīves ciklu". Viens no spilgtākajiem secinājumiem bija atziņa, ka grāmata ir laikietilpīgs projekts, kam nepieciešama rūpīga plānošana un dažādu speciālistu sadarbība. Kā mēs uztveram grāmatas cenu? Skolēni veica Latvijas izdevniecību izpēti un to prezentēja.

     Šīs stundas skolēniem palīdzēja saprast, ka grāmatniecība veiksmīgi apvieno radošo procesu ar uzņēmējdarbību, nodrošinot kultūras pieejamību sabiedrībai.

Tikšanās ar ceļotāju Velgu Pujāti

31. martā 10.A; 10.B; 11.B un 11.C klases bija aicinātas skolas bibliotēkā, lai tiktos ar drosmīgu ceļotāju - Velgu Pujāti.

 Mūsu skolas bijusī skolotāja Velga Pujāte visus aizrāva sirsnīgā un ļoti personīgā stāstā par sava LIELĀ sapņa piepildīšanu- ceļojumu uz Antarktīdu.

Sapnis aizsākās vidusskolas laikā, kad, tāpat kā mūsdienu jaunieši, viņa plānoja savu nākotni. Padomju laikos tas bija nereāls sapnis, kas tomēr lika izdarīt izvēli – studēt ģeogrāfos.  Velgai atmiņā palicis uzraksts kādā no studiju auditorijas sienām: “Esiet sveicinātas zemes, kuras varbūt nekad nedabūšu redzēt!”. Tas licis tomēr neaizmirst savu sapņu zemi. Bet vēl vairāk sapni piepildīt aicinājusi Velgas ģimene, viņas bērni. Dēls, kas teica, ka nav sapņi, ko nevar piepildīt, devās kopā ar mammu un  2 nedēļas pavadīja Antarktīdas ledājos.

Ceļotāja Velga Pujāte pieminēja un apbrīnoja senos polārpētniekus. Dienvidpolu, kas atrodas Antarktīdā,  pirmais sasniedza norvēģis R. Amundsens 1911. gada 14.decembrī, bet 1912. gada 17. janvārī to sasniedza arī  brits R.F. Skots, kas atpakaļceļā gan gāja bojā bada nāvē.

Ceļojumā Velga devās ar ekspedīcijas kuģi nevis tūristu kuģi.

Lai nonāktu Antarktīdā, izaicinoši bija šķērsot Dreika šaurumu, kas ir pats vētrainākais pasaulē. Tad 2 dienas nācās cīnīties ar jūras slimību, kamēr kuģis atradās šajā bīstamajā vētru zonā. Pingvīni ir galvenie Antarktīdas iemītnieki, kuri ir ļoti draudzīgi un dzīvo savā pingvīnu sabiedrībā pēc īpašiem likumiem. Kad rodas krustojumi ar cilvēka iemītajām takām, tad pingvīniem ir priekšroka. Neaizmirstami bija aisbergu skati un tikšanās ar vaļiem, kad ekspedīcijas dalībnieku laiviņa šūpojās bīstami tuvu lielajam peldētājam.

 Skarbos apstākļos bija iespēja pavadīt pat naktis, guļot sniegā. Mūsdienās tam ir nepieciešamais aprīkojums un apģērbs. Bet, lai izpeldētos ledāju ūdenī gan ir vajadzīga tikai drosme un tiekšanās piepildīt sapņus. Tas arī Velgai Pujātei izdevās!

Iedvesmojošais stāsts un piemērs, kā tiekties uz jaunības sapni, aicināja jauniešus pievērst uzmanību angļu valodai, kas ceļojumos ir neaizvietojama, un sapņot savus LIELOS sapņus!

Un mūsu jaunieši arī sapņo LIELUS sapņus- mazajās zīmītēs pēc tikšanās varēja izlasīt: “…vēlētos aizceļot uz Brazīliju, ASV, Spāniju, Antarktīdu, Austrāliju, Portugāli…vēlētos aizvest mammu uz Jaunzēlandi…vēlētos palīdzēt cilvēkiem…”

Noskaidroti "Skaļās lasīšanas" sacensību uzvarētāji

Sveicam skolas 5. klašu “Skaļās lasīšanas” sacensību uzvarētājus!

• I vieta- Paula Tama (5.a kl.);
• II vieta -  Henrijs Strods (5.f kl.).
• III vieta- Kristiāna Bukovska (5.b kl.)   

   Š.g. 24. martā skolas bibliotēkā notika “Nacionālās Skaļās lasīšanas ”sacensību  1. kārta. Šīs sacensības katru gadu notiek tikai 5.klašu skolēniem. Katrs dalībnieks skaļi lasa savas izvēlētās grāmatas fragmentu. Sagatavoties skolēniem palīdzēja klašu audzinātāji vai latviešu valodas un literatūras skolotāji. Bet jālasa bija ne tikai skaļi, bet lasījumā tika vērtēta arī grāmatas fragmenta izvēle, lasīšanas temps, uzsvari, lasītāja spēja nodot emocijas un aizraut auditoriju.  Dalībnieki izvēlējās grāmatas pēc ļoti dažādiem kritērijiem. Karlīna Dzosena izvēlējās grāmatu “Dēmoniskā dentiste”, jo viņai patika, ka tā stāsta par bērna iztēli, kad bērns baidās no  zobārsta. Anna Biedre izvēlējās jauniešu iecienīto “Klanu kaķi. Acu gaisma.” Gints Mazurs atzinās, ka grāmatas nelasa, bet šī konkursa dēļ tomēr iesācis lasīt komisko stāstu ”Timijs Ne-gals. Visi kļūdās”. Justam Robertam interesē sports un tādēļ viņš izvēlējās stāstu par sportistu dzīvi “No Ghetto līdz olimpiskajam zeltam” un ieguva vērtīgu atziņu, ka veiksme vienmēr jānopelna. Paulai Tamai patīk, ka dāvina grāmatas un īpaši tās, kurās ir humors. Izvēlēto fragmentu viņa lasīja no grāmatas “Grega dienasgrāmata”, kas ir pārpilna ar smieklīgiem notikumiem.

    Paldies visiem “Skaļās lasīšanas” sacensību dalībniekiem: Gustavam Aleksandram Kasinskim (5.a kl.), Paulai Tamai (5.a kl.); Kristiānai Bukovskai (5.b kl.), Robertam Justam(5.b kl.); Zālītim Maksimilianam (5.c kl.), Dzosenai Karlīnai (5.c kl.), Annai Biedrei (5.c kl.); Mazuram Gintam (5.e kl.), Graubiņai Karīnai (5.e kl.); Lilijai Siliņai (5.f kl.), Henrijam Strodam(5.f kl.).

    Lielu atbalstu deva klašu audzinātāji un latviešu valodas skolotāji, kas veica lasīšanas sacensības klases ietvaros, lai izvirzītu labākos skaļos lasītājus: Elita Serafimoviča, Aija Roste, Marta Sungaile, Elza Daukšte, Marks Ignatovičs  un īpaši Margita Siliņa, kas sagatavoja skolēnus no vairākām klasēm.

    Katrs dalībnieks ir uzlabojis savu lasītprasmi, kļuvis drosmīgāks, nebaidoties uzstāties. Jaukā atmosfērā ātri pagāja laiks skolas bibliotēkas pasākumā un ieguvām  trīs uzvarētājus, kas 17.aprīlī dosies uz nākošo “Skaļās lasīšanas” sacensību kārtu Ogres Centrālajā bibliotēkā.  Fināls notiks rudenī Rīgā, kad uzvarētājs no Ogres novada dosies uz Nacionālo bibliotēku. Mums vēl ir laiks patrenēties Ogres sacensībām un to mēs arī darīsim. Uzvarētājiem, kā katru gadu, palīdzēs gatavoties skolas bibliotekāres un aprīlī kopā ar skolēniem dosies uz sacensībām.

Sirsniņdienas februārī

21. februāris - dzimtās valodas diena 

Starptautiskā dzimtās valodas diena, ko atzīmējam 21. februārī mums atgādina par dzimtās valodas vērtību un skaistumu.
Mūsu identitātē, kultūrā un ikdienas saziņā valodas klātbūtne ir pašsaprotama. Brīnišķīgi, ka tai pienāk arī sava svētku diena.
Bibliotēkā arī pievērsām uzmanību šai svētku dienai un skolēni gatavoja labo vārdu kartiņas – nelielas, krāsainas kartītes ar iedvesmojošiem, uzmundrinošiem un skaistiem latviešu valodas vārdiem, kas nes sirsnīgu vēstījumu. Izrādās, ka kartiņu var izgatavot ne tikai zīmēšanas tehnikā ar roku, bet arī, pielietojot savas datorprasmes. Vajag tikai atvēlēt nedaudz laika un atrast vārdus, kurus vēlamies veltīt citiem un saņemt paši, lai vairotu prieku, sirsnību un saprastu, cik svarīgi mēs esam viens otram.
Kartiņu gatavošanā iesaistījās 6.e, 6.f, 8.b, 8.c klases.

Lai Ziemassvētku gaisma piepilda sirdis ar prieku, mājas ar smiekliem un  ikdienu ar brīnumiem.

                 Priecīgus, gaišus un mīlestības pilnus Ziemassvētkus un

                                                                                             laimīgu Jauno gadu!

Radošā darbnīca skolas bibliotēka, sagaidot Ziemassvētkus.

Gatavojoties Ziemassvētkiem, skolēni piedalījās skolas bibliotēkas organizētajā radošajā darbnīcā “3D sniegpārsliņa”, kurā valdīja radošs noskaņojums, pacietība un prieks par pašu paveikto. Darbnīcas laikā skolēniem bija iespēja iepazīt telpisku formu veidošanu. Šāda veida radošās aktivitātes attīsta mākslinieciskās prasmes, kā arī sniedz pozitīvas emocijas un iedvesmo skolēnus radīt ko skaistu ar savām rokām.

Radošajā darbnīcā piedalījās: 4.a, 5.e, 5.f ,6.b, 7.e, 7.a un 8.c klases.  

Lasītrosmes nodarbības skolas bibliotēkā.

Skolas bibliotēkā norisinājās aizraujošas Lasītrosmes nodarbības 1.a., 1.c., 2.a., 2.d., 3.a., 7.a klases skolēniem (klases audzinātājas S.Mauriņa, S.Tilta,  Z. Hartmane, I.Leizendere, I.Barce, S.Čiekure-Salceviča).

Nodarbību laikā skolēni iepazinās ar jaunākajām grāmatām atbilstoši savam vecumposmam, ko piedāvā “ Bērnu un jauniešu žūrijā” 2025.gadā.

Skolēni uzzināja, kā atrast sev piemērotu lasāmvielu. Strādāja 5 komandās, katrai no tām bija savs uzdevums, kas saistīts ar jaunākajām grāmatām.

         Mazākajiem lasītājiem vecumposmā 7+ īpaši saistoša bija grāmata “Nē”, kurā bija aprakstīts kāda maza palaidņa dienas plāns. Darba grupā skolēni arī domāja par šo jautājumu - kam viņi saka:” nē”. 2. D klases skolēni “ nē” saka baklažānu ēšanai utt.

         Viena no neparastākajām grāmatām, ko apskatīja jaunākais vecumposms bija “Kašalota radio”. Skolēni meklēja interesantus faktus par kašalotiem gan enciklopēdijā, gan interneta resursos un zīmēja šos neparastos dzīvniekus. Nodarbības izskaņā visi noskatījās video un klausījās kašalotu neparastajās zemūdens skaņās.

          7.a kl nodarbības laikā kopīgi izpētīja spilgtus attēlus, klausījās fragmentus no jaunākajām grāmatām, kā arī apsprieda, kas katram šķiet visinteresantākais, strādāja komandās.

Radošās svētku darbnīcas skolas bibliotēkā, sagaidot 18.novembri.

    Sagaidot 18. novembri, skolas bibliotēkā notika īpašas radošās darbnīcas, kur kopīgi veidoja sarkanbaltus kronīšus svētku galda noformējumam.

      Iedvesmas avots bija tautas tērpu kroņi no dažādiem novadiem. Darbnīcā bija iespēja tos iepazīt un izpētīt. Katrs radoši izpildīja uzdevumu. Mums visiem bija prieks par to cik daudzveidīgi risinājumi radās šai idejai. Kopā mums bija silta un patriotiska noskaņa.

     Gatavie kroņi bija lielisks papildinājums svētku galdam, kurus bērni varēja paņemt mājās.

     Daži skolēni- Līva no 3.b un Hanna, Katrīna, Elīna, Evelīna, Ieva no 5.a atgriezās un uztaisīja vairākus dekoriņus- dāvaniņas savām ģimenēm un klasei.

     Darbnīcu apmeklēja 4.c, 5.a, 5.c, 5.f, 6.a, 6.d klases. Paldies skolotājām Sandrai Motovilovai un Elitai Serafimovičai.

     Svētki ir lai radītu skaistumu kopā, iedvesmotos no tautas kultūras vērtībām un godinātu Latviju!

Foto par svētku sajūtu savā pilsētā - Ikšķilē

   Pirmssvētku dienas bibliotēkā ir ļoti rosīgas. Skolēni iesūtījuši interesantus foto par svētku sajūtu savā pilsētā Ikšķilē. Virtuālā izstāde skatāma skolas vestibila ekrānā. Izrādās, ka svētku sajūta rodas ne tikai ejot pa ielām gar plīvojošu karogu rindām, bet arī veikalā, ieraugot svētku karodziņus un citu atribūtiku. Caur izgaismotu laternu tumsā rudens lapas mirdz zeltā un arī Daugavas rāmums  ir svinīgs un spēcīgi iedvesmojošs. Paldies par atsaucību arī klašu audzinātājām I.Brantei, A.Katkovskai un S.Čiekurei-Salcevičai, M.Turciņai.

    Latviešu valodas skolotājas S. Motovilovas mudināti, 5.a un 6.a klašu skolēni aktīvi lasīja un meklēja mīļāko dzejoli par Latviju. Tas bija glīti jāuzraksta un jānoformē. Klasē un 2.stāva gaitenī ir apskatāmi visi skolēnu darbi.

     Lepnums un mīlestība par Latviju ir mūsu grāmatās, vārdos un sirdīs. Paldies skolotājai par sadarbību ar bibliotēku, kas aicina šo bagātību apzināt un svētku brīdī celt gaismā.

Dekoru meistardarbnīca

Bibliotēkā visu novembri darbosies arī radošā darbnīca svētku galda dekoru veidošanā. Top sarkanbaltsarkani kronīši, kurus var paņemt mājās un rotāt svētku galdu.

Par programmu “Lasītrosme”.

      Šogad turpinām atsaukties Ogres Centrālās bibliotēkas aicinājumam un piedalāmies programmā “Lasītrosme”. Programmas mērķis ir veidot stabilu un noturīgu skolēnu interesi par lasīšanu, veidot lasīšanu kā ikdienas paradumu, palīdzēt skolēniem ieraudzīt lasīšanas pozitīvo un aizraujošo pusi. Programma tiek realizēta gan Ikšķiles pilsētas bibliotēkā, gan Ikšķiles vidusskolas bibliotēkā. Uz Ikšķiles vidusskolas nodarbībām dosies- 1.C; 1.A; 2.A; 2.D; 3.A; 7.A Uz Ikšķiles pilsētas bibliotēkas nodarbībām dosies 1.; 1.F; 2.B; 2.E; 5.D; 8.A; 8.B; 3.B; 6.A; 6.D; 6.E; 6.F; 9.C

   Par klašu pieteikšanu programmai savlaicīgi parūpējušies skolotāji, kas ir latviešu val. un literatūras skolotāji vai klašu audzinātāji: Zane Hartmane; Madara Ločmele;  Sintija Mauriņa; Inga Leizandere; Inga Barce; Sanita Čiekure Salceviča, Sanda Ziemele Miezīte; Ineta Nekraša; Sandra Motovilova; Kristīne Bezzubova, Ginta Silkalne; Sanda Skujiņa.

Par nodarbībām programmā “Lasītrosme”.

      Nodarbība 7.a klasē notika 30.10.25. klases stundā. Skolēni iepazinās ar šī gada  “Bērnu, jauniešu un vecāku žūrijas” grāmatām. Skolēni prata pastāstīt par šīs žūrijas ideju, jo jau iepriekšējos gadus skolēni ir sekojuši grāmatu jaunumiem.

 Darba grupās skolēni veica uzdevumus, kas saistīti ar piedāvāto lasāmvielu vecumposmā 11+. Grupas veica uzdevumus arī informācijas meklēšanā, lasīja grāmatu fragmentus. Īpaši aktuāla tēma par mobingu klasē ir Katarīnas fon Brēdovas grāmatā “Viss, kas nav saskatāms”. Skolēni dalījās pieredzē, rakstīja ieteikumus, kur būtu jāvēršas pēc atbalsta.

Nākošā programmas nodarbība būs saistīta ar R.Blaumaņa daiļradi un tā plānota decembra sākumā.

Lasīšanas ieradumi veidojas lēnām, tāpēc turpinām! Un ar prieku!

Skolas bibliotēkā viesojas grāmatu blogere Aija Bremšmite

   Ikšķiles vidusskolas bibliotekā 28.10.25. notika aizraujoša tikšanās ar grāmatu blogeri Aiju Bremšmiti, kura dalījās savā pieredzē par grāmatu lasīšanu un bloga veidošanu, bet ikdienā strādā OCB. Uz tikšanos ieradās 10.a, 10.b, 10.c, 11. a, 11.b, 11.c un 12. klases. Interesanti bija uzzināt kā radās ideja tik interesanti citiem stāstīt par grāmatām. Sākumā esot bijusi ideja pārbaudīt, vai grāmatu var reklamēt tāpat kā fantāzijas filmu vai kafiju un smaržas.  Kas ir jādara savādāk? Izrādās, ka liela sabiedrības daļa par grāmatām runā līdzīgās, pat identiskās frāzēs.

    Aija Bremšmite turpretī izvēlējās citu ceļu- viņa meklē savu personīgo stāstu, savu asociāciju un tad to saista ar grāmatu par kuru vēlas stāstīt. Kā arī ļoti svarīgi padomāt, kā šis stāsts ir mainījis viņu pašu. Skolēni tika iesaistīti sava neparastā stāsta meklēšanā. Pat visparastākajā ikdienā tika aicināti saskatīt ko neparastu.

   Piemēram, brokoli Aija Bremšmite salīdzina ar obligāto literatūru. Brokolis satur daudz vērtīgas uzturvielas, bet ne vienmēr mēs to iekļaujam uzturā, jo neprotam vai nevēlamies garšīgi pagatavot.

    Pēdējā laikā Aija vēlas atrast savu izcilāko grāmatu- “grāmatu zvaigzni”, bet nonāk pie secinājuma, ka, jo lasītājs vairāk lasa, jo prasīgāks tas kļūst. Aija atrod laiku, lai gadā izlasītu 200 grāmatas.

   Tikšanās radīja pozitīvu noskaņu un iedvesmoja skolēnus savā ikdienā atrast interesantus stāstus, skolotājai nenodot MI sacerējumus, jo katra paša domas būs vērtīgākas.

   Paldies par sadarbību skolotājiem Z.Bēķei, S.Ziemelei- Miezītei, V.Zemem, S.Anužei.

Apvākoto grāmatu pārbaude!

       Uzmanību! Esam uzsākuši apvākoto mācību grāmatu pārbaudi. Šīs pārbaudes mērķis ir pārliecināties, ka skolēni saudzīgi izturas pret skolas īpašumu  - mācību grāmatām. Katra grāmata ir jāapvāko ar vāciņiem,  aizsargplēvi vai papīru, lai tā saglabātos tīra un nebojāta visa gada garumā.

        Skolotāji kopā ar bibliotekāriem pārbauda, vai grāmatas ir apvākotas, vai uz tām nav uzlīmju vai ierakstu, kas varētu bojāt mācību grāmatu. Skolēni, kuru grāmatas nav apvākotas vai ir sabojātas, tiek aicināti tās sakārtot noteiktā termiņā, dienasgrāmatā ir ieraksts par pārbaudi un tiek informēti vecāki.

      Šāda pārbaude māca skolēniem rūpēties par mācību līdzekļiem, būt atbildīgiem un kārtīgiem. Tā ir arī laba iespēja atgādināt, ka saudzīga attieksme pret grāmatām palīdz ietaupīt skolas līdzekļus un nodrošina, ka grāmatas kalpos ilgi. Pārbaudes būs visās klasēs.

“Grāmatās ir vairāk dārgumu nekā visā pirātu laupījumā dārgumu salā.”

                          ( Volts Disnejs )

Pirmklasnieki viesojas bibliotēkā

    Jauno 25./26. mācību gadu skolas bibliotēka tradicionāli uzsāka ar pirmklasnieku viesošanos. Katra klase kopā ar klases audzinātāju pirmo reizi apmeklēja skolas bibliotēku un  iepazinās ar grāmatu pasauli un bibliotēkas noteikumiem. Bibliotekāre pastāstīja, ko dara bibliotekārs, kā uzvedas bibliotēkā un kā katrs var saņemt savu grāmatu. Bibliotēkās ievēro klusumu, grāmatas plauktā pareizi novieto, tās tiek izdotas uz noteiktu laiku.

       Bērni izspēlēja lomu spēli- kā lasītāji paņem un nodod grāmatu. Bibliotekāre lasīja pasaku un bērni ļoti veiksmīgi atpazina pasaku varoņus.

      Nodarbības noslēgumā skolēni, kas vēlējās, paņēma savas pirmās lasīšanas grāmatas.

      Paldies par sadarbību - 1.A, 1.B, 1.C, 1.D, 1.E, 1.F kl. un kl. audz.  S.Mauriņai,S.Tiltai, M.Ločmelei, A.Feistam, D.Cepurniecei, Siliņai G.

Ieteicamā literatūra 7.-12. klasei

Sarakstam ir ieteikuma raksturs!

7.klase

• Rainis -“Zelta zirgs”
• Auseklis, Aspazija- dzeja
• I.Ziedonis – „Krāsainās pasakas” (Ziedonis Imants . Visādas pasakas (letonika.lv₎)
• I.Ābele - ,,Atgāzenes stacijas zirgi’’
• N.Ikstena - ,, Lībietis dūņās un miglā’’// Pasakas ar beigām ("Lībietis dūņās un miglā". Pasaka no Noras Ikstenas krājuma "Pasakas ar beigām" / LR1 / / Latvijas Radio (lsm.lv))
• P.Putniņš - ,,Es savos zābakos’’
• Z.Saga - ,,Meitene tīmeklī’’
• P.Bankovskis - ,,Skola’’ (Bankovskis Pauls. Skola (letonika.lv))
• J. Klīdzējs - ,, Cilvēka bērns”
• V.Belševica - ,,Bille”
• M.Ende - ,,Momo”
• R. Blaumanis- ,,Nāves ēnā ’’
• Antuāns de Sent-Ekziperī - ,,Mazais princis’’
• M.Cielēnas pasakas
• K.Skalbes - literārās pasakas

8.klase

• O. Vācieša, M.Zālīte, I.Ziedonis, A.Rancāne – dzeja
• R.Blaumanis - ,,Tālavas taurētājs’’ (Blaumanis Rūdolfs. Tālavas taurētājs (letonika.lv)
• Z.Mauriņa - ,,Domu varavīksne’’ 3 esejas pēc izvēles (Mauriņa Zenta. Domu varavīksne (letonika.lv))
• G. Repše- Alvas kliedziens.
• V.Plūdonis “Tālavas taurētājs”
• M.Zālīte “Meža gulbji”
• R. Ezera – „Cilvēkam vajag suni” (Ezera Regīna. Cilvēkam vajag suni (letonika.lv))
• A.Pumpurs – „Lāčplēsis” (Pumpurs Andrejs. Lāčplēsis (letonika.lv))
• J.Mackova - ,,Atraktā debess’’
• R. Ezera – „Visticamāk, ka ne… ( Stundu kalendārs)
• K.Elsbergs - ,,Dzeja’’ (Elsbergs Klāvs . Bēdas uz nebēdu (letonika.lv); Elsbergs Klāvs . Velci, tēti (letonika.lv))
• R.Blaumanis - ,,Skroderdienas Silmačos’’ (Blaumanis Rūdolfs. Skroderdienas Silmačos (letonika.lv))
• A.Eglītis- ,,Pansija pilī”
• M.Zīvetrs- ,,Nauda” , ,,Ķīnas vāze”
• Latviešu autora dzejoļu krājums ( O.Vācietis, *I.Ziedonis, M.Zālīte  vai cits autors)

9.klase 

• A.Čaka, E. Veidenbauma, K.Elsberga dzeja
• J.Grīziņš- ,,Vārnu ielas republika’’ (Grīziņš Jānis. Vārnu ielas republika (letonika.lv₎)
• J.Klīdzējs - ,,Cilvēka bērns’’ (Klīdzējs Jānis. Cilvēka bērns (letonika.lv))
• R.Blaumanis- “Skroderdienas Silmačos”, ,,Nāves ēnā’’ (Blaumanis Rūdolfs. Noveļu izlase (letonika.lv))
• B.Selzniks - ,,Hugo Kabrē izgudrojums’’
• J.Jaunsudrabiņš - ,,Zaļā grāmata’’ tēlojums ,, Jāņu nakts’’
• J.Jaunsudrabiņš - ,, Baltā grāmata’’ tēlojums ,, Lieldienas’’ (Jaunsudrabiņš Jānis . Baltā grāmata (letonika.lv))
• A.Brigadere – triloģija ,,Dievs.Daba.Darbs.’’ fragments ,,Ķekatas nāk’’ (Brigadere Anna. Dievs, daba, darbs (letonika.lv))
• M.Bērziņš “Gutenmorgens un mūziķi”
• R.Ezera - ,,Zvaigžņu lietus’’ (Ezera Regīna. Zvaigžņu lietus (letonika.lv₎)
• D.Ozoliņa- ,,Atmaskot direktori’’ (E-grāmatu bibliotēka (3td.lv))
• M.Rungulis - ,,Lapsu kalniņa mīklas’’ (Rungulis Māris. Lapsu kalniņa mīklas (letonika.lv))
• D.Defo - ,,Robinsons Krūzo’’
• A.S. Gailīte- ,,Patrīcijas dienasgrāmata”
• Pumpurs-“ Lāčplēsis”
• M.Zālīte- ,, Pieci pirksti”
• Pauls Bankovskis- ,,Skola”
• A.K. Doils- ,,Šerloka Holmsa piedzīvojumi”
• Šons Tans- ,,Aizpilsētas stāsti”
• Džordi Sjerra i Fabra- ,,Kafka un ceļojošā lelle’’
• A.Eglītis- ,,Spēle ar brāļiem” vai ,,Par purna tiesu”
• Sengrieķu mīti

10.klase 

• V.Šekspīrs- ,,Romeo un Džuljeta’’, “Hamlets” (Šekspīrs Viljams . Romeo un Džuljeta (letonika.lv); Šekspīrs Viljams . Hamlets (letonika.lv))
• R.Blaumanis – ,,Pazudušais dēls” (Blaumanis Rūdolfs. Pazudušais dēls (letonika.lv))
• E Ādamsons- ,,Sava ceļa gājējs’’ (Ādamsons Eriks . Sava ceļa gājējs (letonika.lv₎)
• Lafontēna fabulas – 5 pēc izvēles (Fabulas (letonika.lv))
• Dž. Bokačo - ,,Dekamerons” 5 noveles pēc izvēles (dekamerons in videos on Vimeo)
• M.Bērziņš- ,,Gūtenmorgens’’ (Satori | Gūtenmorgens un šaušana, un vientulība, u.c.; Satori | Gūtenmorgens un vidus)
• Rainis - ,,Pazudušais dēls’’ (Rainis. Tālas noskaņas zilā vakarā (letonika.lv₎)
• Senfranču eposs ,,Dziesma par Rolandu’’
• Auseklis ,,Beverīnas dziedonis’’ (Auseklis. Dzeijas, poēma, prātulas, teikas, stāsts un raksti (letonika.lv₎)
• Dante- ,,Dievišķā komēdija’’
• Eiripīds vai Seneka - ,,Mēdeja’’ (Sengrieķu mīti un varoņteikas (letonika.lv); Eiripīds. Mēdeja (letonika.lv)) “Valdnieks Oidips”, “Antigone”
• R.Blaumanis - ,,Raudupiete’’ (Blaumanis Rūdolfs. Noveļu izlase (letonika.lv))
• J. Joņevs “Jelgava ‘94”
• N. Ikstena “Mātes piens”
• Migels de Servantess "Dons Kihots"
• Z. Mauriņa “Esejas”

11.klase 

• Viens no romāniem pēc izvēles- N.Ikstena ,,Mātes piens’’ vai A.Jundze ,, Sarkanais dzīvsudrabs’’, vai A.Akmentiņš ,, Skolotāji’’
• Aspazija – ,,Sarkanās puķes’’, luga ,,Zaudētās tiesības’’ (Aspazija. Zaudētās tiesības (letonika.lv))
• Rainis – dzejoļu krājums ,,Gals un sākums” , 1 luga pēc izvēles (Rainis. Gals un sākums (letonika.lv); Letonika.lv. Literatūras bibliotēka. Rainis)
• K.Skalbe - ,,Mazās piezīmes’’, pasakas ,,Dvēseļu mežs” (Skalbe Kārlis . Pasakas (letonika.lv)), ,,Karaļa krāsnkuris”, ,,Pelīte”, “Labuma meklētājs”, “Kā es braucu Ziemeļmeitas lūkoties” (Skalbe Kārlis . Kā es braucu Ziemeļmeitas lūkoties (letonika.lv))
• J.Poruks- ,,Pērļu zvejnieks’’ (Poruks Jānis. Pērļu zvejnieks un citi stāsti (letonika.lv₎)
• R.Blaumanis - noveles ,,Salna pavasarī’’, ,,Purva bridējs’’, ,,Laimes klēpī’’(Blaumanis Rūdolfs. Noveļu izlase (letonika.lv)), luga ,,Indrāni’’ (Blaumanis Rūdolfs. Indrāni (letonika.lv))
• P.Bankovskis- ,,Trakie veči’’ (Pauls Bankovskis. Trakie veči / Ieraksts / REplay.lv (lsm.lv))
• A.Bels- ,,Saucēja balss’’ (Bels Alberts. Saucēja balss (letonika.lv₎) un ,,Būris’’ (Bels Alberts. Būris (letonika.lv))
• A.Čaks- ,,Mana paradīze’’ (Čaks Aleksandrs. Mana paradīze (letonika.lv₎)
• S.Neiburga- ,,Stum, stum’’ (Neiburga Andra. Stum stum (letonika.lv))
• Ē.M.Remarks 1 romāns pēc izvēles (E-grāmatu bibliotēka (3td.lv))
• 12.Dž.Orvels – romāns ,,Dzīvnieku ferma” (E-grāmatu bibliotēka (3td.lv₎)
• J. Ezeriņš – noveles,,Mērkaķis”,,,Miga”, ,,Cilvēks mārkā”, ,,Kaprači”, ,,Kādas blusas stāsts” (Ezeriņš Jānis . Stāsti un noveles (letonika.lv))
• A. Upīts – novele ,,Rožu slepkava” (Upīts Andrejs. Rožu slepkava (letonika.lv)) un viena novele pēc izvēles no krājuma ,,Kailā dzīvība” (Upīts Andrejs. Kailā dzīvība (letonika.lv))
• A. Grīns – romāns ,,Dvēseļu putenis” (Grīns Aleksandrs. Dvēseļu putenis (letonika.lv₎)
• M.Zīverts – luga ,,Vara” (Zīverts Mārtiņš. Vara (letonika.lv)) un ,,Kāds, kura nav” (Zīverts Mārtiņš. Kāds, kura nav (letonika.lv))
• A.Kamī- romāns ,,Mēris”
• V. Belševicas, Ā.Elksnes, K.Skujenieka, O.Vācieša, J.Petera, M.Zālītes, K.Elsberga, M.Melgalva, G.Godiņa dzeja pēc izvēles. 
• Č. Dikenss "Olivera Tvista piedzīvojumi"
• E. Veidenbauma dzeja

12.klase 

• H.Ibsens - ,,Pērs Gints’’ (Ibsens Henriks. Pērs Gints (letonika.lv))
• O. Vācietis “Si minors”
• I. Ābele “Klūgu mūks”
• E. Ādamsons “Smalkās kaites”
• N. Ikstena “Mātes piens”
• D. Rukšāne “Krieva āda”
• J. Egles stāsti “Gaismā”
• N. Ikstena stāsti
• L. Kota “Cilvēks ar zilo putnu”
• A. Kalnozols “Kalendārs mani sauc”
• L Vinogradova “Vārnas”

“Bērnu, jauniešu un vecāku žūrija 2025”- nāc un piedalies!

Skolā aktīvi turpinās  maijā iesāktā Latvijas Nacionālās bibliotēkas bērnu literatūras centra organizētā un koordinētā lasīšanas veicināšanas programma “Bērnu, jauniešu un vecāku žūrija 2025”, kas notiek visā Latvijā.

"Bērnu žūrija" ir iespēja skolēniem vecumā no 5 līdz 16 gadiem iepazīties ar dažādu vecuma grupām piemērotām grāmatām, kuras izvēlas speciāla žūrijas komisija. Skolēni lasa 5 grāmatas no attiecīgās vecuma grupas un pēc tam aizpilda anketu, sniedzot savu vērtējumu un viedokli par izlasīto. Kā parasti programmā iesaistās arī mūsu skolas pedagogi.

Lasīšana notiek kopā ar klasi un skolotāju. Skolēni tiek mudināti domāt par grāmatām kritiski, izvērtēt sižetu, tēlus, ilustrācijas un valodu, kā arī dalīties ar savu viedokli ar vienaudžiem.

Programmas mērķis ir attīstīt bērnu un jauniešu lasītprasmi, rosināt interesi par grāmatām un literatūru, kā arī veicināt viņu spēju izteikt un pamatot savu viedokli. Tā ir lieliska iespēja ne tikai pilnveidot valodas prasmes, bet arī iemācīties uzklausīt un cienīt citu domas.

Skolas bibliotekāres aktīvi atbalsta skolēnus, nodrošinot pieeju grāmatām, organizējot lasīšanas stūrīšus un diskusijas, kā arī palīdzot anketu aizpildīšanā.

Pēc lasīšanas programmas noslēguma visi dalībnieki saņem pateicības un mazas balviņas no LNB.

Skolā viesojas bērnudārznieki

15.05.2025. Ikšķiles vidusskolā ciemojās pirmsskolas izglītības iestādes “Čiekuriņš” divas vecākās bērnu grupiņas – “Dūkuriņi” un “Dzilnīši”. Bērni iepazinās ar  skolas vidi,  pavēroja mācību procesu, uzzināja ko dara un, ko nedara bērni skolā. Kā arī paciemojās klašu telpās, arī bibliotēkā un sporta  zālē. Viesošanās laikā 2.A kl. un 3.D kl. sniedza muzikālu priekšnesumu angļu valodā, kuru palīdzēja sagatavot angļu valodas skolotājas Irina Audere-Auderiņa un Agnese Circene.

Noslēgusies  “Bērnu, jauniešu un vecāku žūrija 2024”

Noslēgusies  “Bērnu, jauniešu un vecāku žūrija 2024”, kuras mērķis - veicināt lasītprasmi un interesi par grāmatām, vienot lasītājus un rosināt diskusijas par grāmatām, sekmēt augstvērtīgas literatūras izplatību.

Piedalījās 1.A klase, kl. audz. Zane Hartmane, 1.D klase, kl. audz. Inga Leizandere, 2.A  klase, kl. audz.  Inga Barce, 3.D klase, kl. audz.  Gita Siliņa, 3. klase, kl. audz. E Sandra Tilta, 5.A klase, kl. audz.  Sandra Motovilova. Visi par aktīvo piedalīšanos saņēma Pateicības!

   Ikšķiles vidusskolas bibliotēkā viesojās izdevniecības “Skolas Vārds” pārstāve Kristīne  Ieviņa- Rotkāja. Mūs iepazīstināja ar izdevniecības darba specifiku, ka tiek strādāts pie atgādnēm, sensorās kastes un pat vesela kabineta aprīkojuma ar mēbelēm. Izdevniecības jaunumi pieejami katram https://www.skolasvards.lv/

   Izdevniecība cenšas atbalstīt skolēnu un skolotāju ikdienas darbu, jo jaunajās grāmatās ir sagatavotas stundu tēmas ar SR, atbilstoši valsta izglītības standartam. Pirmo klašu skolotāji nākamajā mācību gadā būs aicināti testēt izdevniecības grāmatu komplektu 1. klasei.